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Internat2026-03-19T14:12:48+01:00

Einheit von Internat und Schule

Unser Internat und das musische Max-Reger-Gymnasium Amberg bilden eine pädagogische Einheit: Internat und Schule – Leben und Lernen unter einem Dach.
Unsere Schülerinnen und Schüler besuchen den Unterricht direkt im Haus.
Das Max-Reger-Gymnasium hat in der Region ein einzigartiges musisches Bildungsprofil und legt einen besonderen Schwerpunkt auf die Fächer Deutsch, Musik und Kunst. Damit steht das Max-Reger-Gymnasium wie kein anderes für eine vertiefte Allgemeinbildung und für die schöpferisch-kreative Entwicklung der Persönlichkeit. (Leitbild des Max-Reger-Gymnasiums).

Darüber hinaus nehmen wir selbstverständlich auch Schülerinnen und Schüler anderer weiterführender Schulen Ambergs auf – so schöpfen wir aus der Vielfalt und Qualität dieser Bildungsinstitutionen zum gemeinsamen Nutzen für alle.
Somit können die Schülerinnen und Schüler auch dann von den zahlreichen Vorteilen unseres Internats profitieren, wenn sich zeigt, dass das Gymnasium nicht der beste Weg für ihre schulische Zukunft ist.

Lehrerin zeigt einem Mädchen ein Buch. Mädchen sitzt am Schreibtisch.
3 Jugendliche sitzen gemütlich auf bequemen Sesseln und lachen
Jugendlicher spielt Billard

Tagesheim

Unser Internat bietet bietet auch eine Nachmittagsbetreuung für Nicht-Internatsschülerinnen und -schüler an: das Tagesheim.

Nach dem gemeinsamen Mittagessen und einer kurzen Bewegungspause erledigen die Tagesheimschülerinnen und -schüler in der Studierzeit ihre Hausaufgaben (14.00 Uhr bis 15.30 Uhr). Dabei werden sie von qualifizierten Gymnasiallehrkräften betreut.

Die Flexibilität (von einem bis zu fünf Tagen in der Woche) und die ausschließliche Betreuung der Schülerinnen und Schüler durch Gymnasiallehrkräfte machen das Tagesheim des Max-Reger-Gymnasiums zu einem einzigartigen Ganztagesangebot.

Das Tagesheim des Internats nimmt neben Schülerinnen und Schülern des Max-Reger-Gymnasiums auch Schülerinnen und Schüler aller weiterführenden Schulen Ambergs auf.

Internatsleitung

„Wir wollen in unserem Internat einen Beitrag zum schulischen Erfolg der uns anvertrauten Kinder und Jugendlichen leisten. Deswegen gehört für mich eine qualifizierte Lernbegleitung zu den wichtigsten Aufgaben unseres Hauses. Genauso entscheidend ist aber, dass sich unsere Schüler im Internat wohlfühlen; denn nur in einem gemeinschaftsorientierten und glücklichen Umfeld kann Bildung gelingen.“

Erzieher

Unsere Internatserzieher sind staatlich anerkannte Erzieher und Gymnasiallehrkräfte; sie betreuen die Schülerinnen und Schüler ihrer Gruppe in allen Belangen und sorgen dafür, dass sich die Kinder in unserem Internat rundum geborgen fühlen.

Internatserzieher im Schuljahr 2025/26:

  • Unterstufe: Ronja Bergler – Lernmentorin: OStRin Bianca Rauchenberger

  • Mittelstufe 1: Liane Schraml, Alexander Hötzel – Lernmentor: StD Michael Meier

  • Mittelstufe 2: Alexandra Meier, StR Alexander Auer – Lernmentorin: OStRin Elke Schlatmann

  • Oberstufe: StDin Daniela Helm-Wied, OStR Thomas Krapf

  • Oberprima: StRin Kristin Schwarzmeier, StR Nikolaus Durst

Grafik von einem sitzenden kleinen braunen Hund

Jeder Internatsschüler bis zur 11. Klasse wird in seinen schulischen Belangen zusätzlich von einem Lernmentor unterstützt. Als Fachlehrer des Max-Reger-Gymnasiums haben unsere Lernmentoren einen unmittelbaren Einblick in schulische Praxis, Bildungsprozesse und Leistungsanforderungen. Sie organisieren in enger pädagogischer Abstimmung mit den Internatserziehern und den Lehrern der jeweiligen Klasse eine Lernatmosphäre, die es den Schülerinnen und Schülern ermöglicht, ihr Leistungspotenzial zu nutzen. Durch fachliche und methodische Hilfestellung sowie individuelle Fördermaßnahmen geben sie den Rahmen für schulischen Erfolg.

4 blonde jugendliche Mädchen stehen zusammen und lachen

Schülerassistenten

Assistenten

Ein zentraler Baustein unserer pädagogischen Arbeit ist unser Assistentensystem. Älteren Schülern, die durch ihre schulische Leistung sowie ihr Verhalten ein Vorbild darstellen, übertragen wir Erziehungsaufgaben. In enger Zusammenarbeit mit dem zuständigen Erzieher leiten sie Gruppenabende und sind immer für „ihre“ Schülerinnen und Schüler da – wie eine große Schwester oder ein großer Bruder. Zudem sind unsere Assistenten als Mitglieder der Erzieherkonferenz ganz wichtig, um die Perspektive der Schülerschaft gegenüber der Internatsleitung zu vertreteten.

Internat Max Reger – ein Internat mit Tradition

Das Internat Max Reger blickt auf eine lange Tradition. Auf Erlass des bayerischen Königs Ludwig II. im Jahr 1880 wurde unser Haus als „Königliche Lehrerbildungsanstalt Amberg“ feierlich eröffnet.

Nach den wechselvollen Jahren vor, zwischen und nach den beiden Weltkriegen begann 1957 eine völlig neue Phase in der Geschichte von Schule und Internat. Das Institut für Lehrerbildung – die ehemalige Lehrerbildungsanstalt Amberg – verließ das Gebäude und die Schule änderte ihren Namen in „Deutsches Gymnasium mit Schülerheim“. Das Besondere an dieser Schule war die verstärkte Betonung des Faches Deutsch und die Pflege der musischen Fächer. Bis heute hat das Gymnasium den Fokus auf diese Fächer beibehalten.

Kinder und Jugendliche spielen Kicker

1961 wurde das Schülerheim zu einem Doppelheim für Mädchen und Buben erweitert. Im Schuljahr 1965/66 erhielt die Schule die Genehmigung des Kultusministeriums, den Namen „Max-Reger-Gymnasium – Musisches Gymnasium – Staatliche Heimschule“ zu führen. Das Gymnasium ist nach dem Komponisten Max Reger (1873-1916) benannt, der selbst aus der Oberpfalz stammte. Als 16-Jähriger hat Max Reger an der „Königlichen Lehrerbildungsanstalt“ im Juli 1889 die Aufnahmeprüfungen als Erster mit der Note 1 in allen Fächern bestanden.

Ziel unseres heutigen pädagogischen Handelns ist die umfassende Bildung der Schülerinnen und Schüler zur Verwirklichung ihres individuellen Anspruchs auf ein sinnvoll gelingendes Leben. In einer altersgemäßen Lern- und Lebenskultur, die getragen ist von einem Klima emotionaler Geborgenheit, begleiten wir die Kinder und Jugendlichen auf ihrem Weg zur Selbstbestimmung. In einer starken Gemeinschaft fördern wir die Entwicklung der Mädchen und Buben zu Persönlichkeiten, die fähig und willens sind, als verantwortungsfreudige, tolerante, sich selbst bejahende Mitglieder einer demokratischen und humanen Kultur zu leben.

Verein der Ehemaligen Schüler des Internats des Max-Reger-Gymnasiums Amberg e. V.

Unser Internat hat einen Ehemaligen-Verein. Der Mitgliedsbeitrag beträgt 15,00 Euro pro Jahr. Der Verein der Ehemaligen Schüler des Internats des Max-Reger-Gymnasiums Amberg e. V. wurde 1984 durch einige „alte Internatsschüler“ auf Anregung von StD Armin Zenglein gegründet. Zielsetzung war, die Kontakte, die sich während eines für uns alle sehr wichtigen Lebensabschnittes aufgebaut hatten, zu pflegen und für sie ein passendes Forum zu schaffen. Darüber hinaus hat es sich der Verein zum Ziel gesetzt, das Internat ideell, personell und finanziell zu unterstützen. Der Verein ist als gemeinnützig anerkannt.

Der Mitgliedsbeitrag beträgt 10,00 Euro pro Jahr. Spenden sind selbstverständlich gerne willkommen.

Verein der Freunde und Förderer des Internats Max Reger e. V.

Der Förderverein des Internats Max Reger besteht seit dem Jahr 2011. Ziel des gemeinnützigen Vereins ist es, das Internatsleben überall dort finanziell zu unterstützen, wo staatliche Gelder nicht im ausreichenden Maße zur Verfügung stehen. Gerade in Zeiten immer knapper werdender öffentlicher Kassen wird das Engagement von Privatpersonen und Firmen für die Gestaltung der Zukunft unserer Internatsschülerinnen und -schüler immer wichtiger.

Werden auch Sie Mitglied im Förderverein des Internats Max Reger und unterstützen Sie so die wertvolle Arbeit zum Wohl der Kinder und Jugendlichen!
Mitglied werden kann jeder, dem die Bildungs- und Erziehungsarbeit des Internats am Herzen liegen.

Der monatliche Mitgliedsbeitrag beträgt 6,00 Euro; er wird zum 1. April eines jeden Jahres als Gesamtbetrag von 72,00 Euro fällig. Mitgliedsbeiträge und einmalige Spenden sind steuerlich absetzbar.

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